
mammamuntetiem.lvSkolotāja Jekaterina Grahoļska-Krjukovska. Jautājums par mācību līdzekļu pieejamību Latvijā ilgstoši ir bijis aktuāls, taču pieejamie dati arvien skaidrāk parāda, ka problēma nav epizodiska, bet sistēmiska. OECD TALIS 2024. gada pētījuma rezultāti liecina, ka 65 % Latvijas skolotāju darbu negatīvi ietekmē mācību līdzekļu trūkums vai neatbilstība, kas ir augstākais rādītājs no visām 54 valstīm, savukārt 76 % skolotāju norādīja, ka esošā mācību līdzekļiem paredzētā dotācija ir nepietiekama. Tas...